高质量推进我校省“双高”项目建设工作，扎实完成“双高”项目建设任务，顺利迎接省“双高”建设项目中期绩效评估工作，4月22日我校副校长李涛、教务处、旅游学院、健康学院等部门（学院）负责人及相关人员前往舟山旅游商贸学校参加由舟山市教育局组织的2022年省“双高”建设项目工作推进会。

首先，各省“双高”建设项目单位交流2021年度工作推进和建设任务完成情况。我校由“双高”建设项目办副主任邬玮玮对学校2021年高水平专业群建设情况从人才培养模式创新、课程教学资源建设、教材与教法改革、教师教学创新团队、实践教学基地、技术技能平台、社会服务、国际交流与合作及可持续发展保障机制九个方面做了提炼汇报。

会上，浙江省教育考试院评估部王向东博士对各省“双高”建设项目学校提交的《2021年高水平专业建设自评报告》进行细致点评与指导。他指出，在职教“双高”项目建设的大背景下，要通过与“双高”建设绩效评价目的、评价手段、评价指标的思考，正确认识高水平学校建设与高水平专业的关系，积极完成双高职院建设中治理任务、人才培养水平、师资队伍建设、社会服务、产教融合五大主要任务，完善“双高”绩效管理的目标和策略，着力打造“双高”院校核心竞争力。

舟山市教育局总督学邵伟康在讲话中再一次明确了“双高”建设的重要性，充分肯定了我市参与省“双高”建设项目绩效评估检查的6所中高职院校展示的亮点材料与总结汇报，并对“双高”建设工作提出了几点建议。一是要统一思想认识，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓的工作格局，建立比学赶超机制，探索学校间关于“双高”建设项目的差异性，互相学习，为舟山职业教育增加辨识度和影响力。二是要坚持成果导向，通过各学校严格的过程性管理，集聚标志性成果，充分动员工作建设面，加快建设进度与子任务建设，积极推进高职院校课程资源建设、教材教法改革、专业梯队等建设，完善激励机制，着力引进领军型人才，克服畏难心理。三是要实现对标对表，明确任务方向，紧扣项目建设任务书，关注细节与重点，做好统筹协调、提前谋划，防止因疫情因素影响项目进度，对于未完成的项目采取分类管理，强化目标管理，通过加强日常工作和过程管理，拿好项目基本分。四是要注重项目建设的创新性，总结提炼项目的阶段性成果，聚焦“高”、“强”、“特”，强化数字赋能，主推项目高质量建设，学习借鉴兄弟院校推进“双高”建设的成果经验和特色做法，为下一阶段的“双高”项目建设奠定扎实基础。

最后，邵伟康总督学强调，2022年是“双高”建设项目攻坚克难之年，各中高职院校需要爬坡过坎拉高标杆、中高联动，更要坚持走出去，向专家及其他省市优质“双高”院校学习。本次会议既是加深对“双高”项目建设理念认识的研讨会，也是提升“双高”建设项目紧迫感的预警会，更是凝聚全面落实2022年建设任务的推进会，市教育局与各“双高”院校既要全力以赴尽力而为，也要循序渐进久久为功，力争我市“双高”建设项目在省中期绩效评估中网评关卡顺利通过。

（双高办供稿）